孩子孤僻不合群?99%的父母还在犯这些错……

Published by Eric on

小T收到一位家长的咨询,她碰到了这样的情况:

儿子上了半年幼儿园了,还是不愿意跟幼儿园的孩子在一起玩。

有一次幼儿园班级开放时间,允许家长们陪同孩子上半天课,课间的时候,别的小朋友都聚在一起玩,只有自己的儿子一个人躲在一边静静玩积木。

妈妈因此很生气,鼓励孩子去一起玩,孩子不肯,妈妈就发火了,结果孩子更抵触,「哇哇」地哭了起来,她问小T这是不是孩子本身有问题?

当然,作为家长来说,谁都希望自己的孩子天生活泼开朗,善于交际,这样的孩子也许更讨人喜欢。

但是实际上在现实中,每个孩子都有自己的个体差异存在,有活泼开朗的孩子,也有内向收敛的孩子,有的孩子喜欢独来独往不喜欢跟别人相处,其实这只是孩子性格的一种表现。

知乎上看到一个问题:你的孩子不合群怎么办?

这显然是一个家长的焦虑,想要在网上找寻答案,原本以为会有很多父母给出自己养育孩子的意见,没想到在下面看到一个「孩子」给出这样一段回答:

我打小便是不合群的小孩。自幼起,便吃了不少不合群的苦,更是听遍了「长大后你这样要吃亏」的话,我曾信以为真,在初入大学时,为了合群,成为「讨好型人格」,后来,没人跟我做朋友。

江山易改,本性难移,几度人际关系受挫后,我干脆放飞自我,成为最不合群的那个人。

所以,传闻中毕业后整宿舍人抱头痛哭的画面我没体验过,我在大四时,忍受不了宿舍的恶劣环境,拿到一笔稿费,毫不犹豫搬了出去,几个月后毕业,我提前飞去了上海面试,毕业酒会和毕业典礼都没参加。

刻意煽情的场合,只会让我不自在,不会让我感动。

21世纪的今天,「人际交往」技能已被列为孩子的基本情商之一。

假如孩子孤僻、不愿意跟他人交往,很多父母就会很紧张,再加上有对比心理:「别人家孩子都那么活泼可爱,我们家孩子怎么就不行呢?」

这样一来父母就会越来越焦虑,有时候会说出一些极端的言辞或者做出一些极端的事情,想以此来「刺激」孩子,改变孩子性格。

比如有的家长会怒斥自己孩子「你怎么这么没用?」「你看别人家孩子都那么合群,你要向别人学习。」等等之类的言语。

还有一些家长就如开头所说的那位朋友一样,强迫孩子去跟别的孩子一起玩。可是,家长往往越强迫,孩子越退缩

实际上,天生具有内向、孤单气质的孩子,内心的情感是极为敏感和细腻的,在独处的世界里,他们往往很享受这种自得其乐、不被外界打扰的状态。

所以作为家长,首先我们要接纳孩子的这种状态,以正确的眼光来看待每个孩子的个体差异。

同时我们要知道,一个人能否适应社会,取决于是否具备健康的人格,它建立在正确的自我认同感之上,而这些都来自于最直接的养育者和身边的人对自己的评价。

孩子每天被父母唠叨「不合群」「没朋友」,被强迫「主动找别的小朋友玩」,孩子就会认为自己就是这样的人,在心理负担加剧的同时,自信心也逐渐崩塌。

与其强迫孩子改变,不如接纳,发现这种性格孩子特有的优点,如洞察力强、专注、执着、心思缜密、有想象力等等,发挥他们自身的独特优势,另辟蹊径,以他最舒服、最适合的方式融入集体和社会。

那么我们可以根据自家孩子的情况,分析不合群的主要原因:

▋孩子性格较为内向胆小,害怕与别人接触

孩子的性格有先天因素的影响,但是这种影响并不是绝对的,是可以通过训练得到改善的。

但家长也不要给孩子提过高的要求,比如要让一个内向的孩子变成一个特别活跃的孩子。

我们可以帮助孩子改善性格的不足,让他们在群体中找到快乐。

▋孩子从小被父母过度保护,造成孩子很自我,不受欢迎

有些孩子从小被照顾的太周全,想要什么都能得到。

在这样的环境下,容易形成特别自我的性格。

但是一进入幼儿园中,凡事都有规矩,老师和小朋友也不会一味的迁就他。

于是在幼儿园中,孩子就会觉得总是在受「委屈」。

▋孩子不懂如何与别的小朋友玩

很多孩子和家人相处时非常开朗活泼,但是一到幼儿园中就显得不合群。

这样的孩子通常想和其他孩子玩,却没有掌握参与集体活动的技巧,他们的参与行为往往被其他的孩子认为是破坏捣乱。

▋父母的性格或者与人交往的方式对孩子造成了影响

有些父母自己平时就沉默寡言,回到家里很少和孩子沟通,和家人朋友也来往较少,出门很少和其他人打招呼。

孩子具有超强的模仿能力,会把父母的交往模式当成标准的范本去学习。

孩子不合群,对他的身心健康都有十分不利的影响。父母应该从下面4个方面进行引导:

➀尊重天性,正向引导

很多家长看到孩子内向、孤僻,不喜欢群体性活动,或是在和同龄人的交往中显得特别被动、畏缩,就认为孩子是不合群,就开始干预孩子的社交。

其实,有的孩子是天生性格比较内向,喜欢安静、独处的环境,做自己喜欢的事情,有自己的天地,和别人一起玩反而会不自在,相对被动。

这样的孩子与人交往是消耗能量的过程,独处是最自然、最能积蓄能量的过程。

对于这类孩子,不要刻意压制和改变他的自然属性。

父母不要强行让孩子放弃自己的喜好,去迎合伙伴,打入群体中,要保持孩子自己的特质,顺应孩子的天性来加以引导。

家长可以从培养孩子兴趣爱好开始,帮助孩子找到自己喜欢和擅长的领域,通过自身的努力和优秀,散发自己特有的气质,吸引志趣相投的伙伴。

孩子也会更自信,利于他敞开心扉,更加积极主动。

➁正面管教,充实孩子的安全感

有些不合群的孩子表现为胆子很小,性情也比较软弱,因为他们感受到的爱不够多。

这样一来,如果父母或老师在生活中常常以很严厉的方式对待孩子,给孩子过多的指责和消极能量,只会加重孩子的不安全感和孤独感,不利于矫正他们孤僻的性格。

对这种孩子,父母、老师应该给他更多的关注和亲切的关爱,创设和谐、轻松愉快的家庭氛围。

只有让孩子充分感受到被爱,增强内心的安全感,孩子才能建立起对亲人朋友、对外界环境的信任感,与小伙伴相处时才能放得开。

爱孩子,很重要的一点就是在安全和一定的规则范围内,给孩子充分的自由。

不过多苛求孩子、控制孩子,鼓励他大胆探索,勇敢尝试,给孩子创设一个自由、和谐的心理环境。

➂ 克服依赖,培养孩子独立自主的能力

有些孩子不合群是因为对家长过于依赖,缺少基本的独立自主能力,这主要还是归结于父母在日常生活中的包办替代过度,导致孩子丧失了锻炼自己、肯定自己的机会。

不管什么事都做不好、或是不愿意去做,总是依赖父母,没有自己的想法,这样的孩子必然是不会被小伙伴欢迎的;

孩子自身也会对离开父母,进入一个新的活动环境感到抵触,因为他习惯了生活在父母的保护之下。

这就告诫所有父母们,爱孩子要适度,孩子能做的事情鼓励孩子自己做,给他锻炼的机会。

比如自己的小袜子小内裤自己洗帮妈妈做做简单的家务,等等。

在这个过程中,他的动手能力和责任感都会得到增强,他也会为自己独立完成这一件件事而感到欣喜,逐渐建立起自信心。

而这些能力和自信心,对于孩子日后融入到群体中十分有帮助。

➃创造良好的交往环境

父母的行为会潜移默化影响孩子。

如果家长自己不常和人打交道,一有空就宅在家里,处于一种封闭的状态,孩子也会随之受到影响。

同时由于缺乏人际交往的环境,孩子缺少与人交往的体验,难以学会交往中的经验和技巧。

这就要靠父母努力给孩子创造良好的交往环境,比如多带孩子去公园、广场等人多的地方,特别是增加孩子与同龄人相处的时间。

其实,帮助孩子克服社交难题,最立竿见影的方法,就是鼓励孩子当众发言。

不可否认孩子第一次当众发言时,会感到害怕和胆怯,但只要努力克服了第一次的心理难关,孩子就会渐渐忘记害怕,会主动与别人接触起来。

孩子的社交障碍,大多与家庭和父母对他的态度有直接关系。

所以我们作为父母,在陪伴孩子成长的过程中,一定要用自己的耐心来寻找合适的方法,帮助孩子去克服性格中的缺点,这样他才能成长为一个心理健康的孩子。